By Giulia
Un pequeño libro que ha entrado en nuestro catálogo, publicado por Melangolo en 1992 (Bruno Munari – Verbale scritto), nos ha llevado de nuevo a reflexionar sobre uno de los protagonistas más geniales y eclécticos de la cultura italiana del siglo XX.
“Cada uno conoce a un Munari diferente”, así concluye una de sus célebres autobiografías: yo no conocía al Munari “poeta” y, sin embargo, aquí está, en esta deliciosa colección de aforismos, poesías y rimas que nos hablan de él y de su manera de ver el mundo y el arte.
Apetece citar decenas de estas breves composiciones. Sin embargo, quiero centrarme en dos características del hombre/artista Munari que siempre me han fascinado: por un lado, su pertenencia a una época en la que se creía posible cambiar el mundo y donde el artista tenía un papel clave en esta “Revolución” que “hay que hacer/ sin que nadie se dé cuenta”.
Un poema de nuestro pequeño libro describe bien esta visión ética y civil del arte:
ARTE VIVA
El gran pintor
pinta el cartel para el panadero
el gran escultor
da forma a una máquina
el gran arquitecto
diseña la casa
para el jefe del gobierno
el gran poeta
escribe canciones populares
el gran músico
compone la música
para las canciones del poeta
un pueblo civilizado
vive
rodeado de su arte
Y junto a este compromiso, la inigualable ligereza que caracteriza cada creación de este artista.
Dino Buzzati decía muy bien de él en 1955: “Nadie después de cierta edad conserva las maravillosas capacidades fantásticas de la infancia. Nadie excepto Munari”.
En un fragmento titulado “Cuando termina la infancia”, Munari describe el estado encantado de nuestro ser niños:
“Durante la infancia estamos en ese estado que los orientales definen como Zen: el conocimiento de la realidad que nos rodea ocurre instintivamente a través de lo que los adultos llaman juego. Todos los receptores sensoriales están abiertos: mirar, tocar, saborear, sentir el calor, el frío, el peso y la ligereza, lo suave y lo duro, lo áspero y lo liso, los colores, las formas, las distancias, la luz y la oscuridad, el sonido y el silencio…”. Luego, de adultos, “casi no aprendemos nada más, usamos solo la razón y la palabra” y “nos hacemos construir una hermosa villa junto al lago y, como recuerdo de una infancia feliz y perdida para siempre, ponemos en el jardín la serie completa de enanitos y Blancanieves en cemento coloreado”.
Munari, en cambio, fue capaz de permanecer conectado con el niño interior que todos llevamos dentro, y por eso pudo comunicarse tan bien con los niños.
Sus libros ilustrados educan a percibir el mundo a través del juego, para desarrollar una nueva mirada en los pequeños, capaz de captar la belleza de las cosas, para que de mayores sean capaces de construir un mundo mejor.
En nuestro catálogo tenemos algunas hermosas primeras ediciones: el poético libro para los más pequeños Rose nell’insalata, todo ilustrado con sellos coloreados hechos con los tallos de lechuga (“¿Has visto alguna vez rosas en la lechuga? Yo sí… Cuando mamá limpia la lechuga, corta las hojas cerca del tallo y tira este tronquito con los restos de las hojas. Ahí es donde se esconden las rosas”).
El genial Nella nebbia di Milano, compuesto por láminas coloreadas, recortadas y diseñadas por el autor, con papel vegetal que reproduce el efecto misterioso de la niebla de Milán.
El simpático Dove andiamo?, donde Munari se esconde tras el seudónimo E.Poi.
Y finalmente Guardiamoci negli occhi: 25 cartulinas sueltas de diferentes colores, cada una con una cara estilizada diferente, con orificios que coinciden con los ojos y la boca. Las “instrucciones de uso” incluidas no son solo una explicación del funcionamiento del libro-juego: son una lectura del mundo tal y como debería ser, entregada a los niños con la confianza de que ellos entenderán.
“Todas estas hojas pueden mezclarse anulando el orden en el que las dispuso el autor. Pueden agruparse en pequeños conjuntos cambiando así el color de los ojos de casi todos los dibujos. Como ocurre en la realidad, todos aquellos que tienen la misma apertura visual y ven el mundo de la misma manera, no tienen observaciones diferentes que comunicarse. Solo quienes tienen una apertura visual distinta ven el mundo de otra forma y pueden ofrecer al prójimo información que amplíe su campo visual. Mezclemos los dibujos, cambiemos los colores de los ojos, acostumbremos a mirar el mundo con los ojos de los demás…”
