LIBRI DI SCIENZE UMANE - pagina 44

Livia Di Cagno, Franco Ravetto, Roberto Rigardetto
Edizioni Libreria Cortina

Geneviève Jurgensen
Feltrinelli

Mario Lombardo, Fabrizio Pignatel
Editori Riuniti

Mario Marchiori
Casa Editrice Tilgher

Domenico De Masi
Editori Laterza

Paola Molteni
Franco Angeli

Valentino che si spoglia all'improvviso. Filippo che si perde tra i bidoni della spazzatura. E Guido, che non sa raccontare i suoi sogni. Quella barriera invisibile che tiene unite le incredibili diversità di Guido, Filippo e Valentino e separa le loro vite dal resto del mondo é in realtà uno dei disturbi meno conosciuti e più complessi che possano esistere. Si chiama autismo. A soffrirne, in Italia, sono 360 mila persone. E sono 360 mila le famiglie che vivono il loro dramma confinate in assoluta solitudine. È il deserto nel quale ci accompagna Maria Cristina, la mamma di Filippo, un ragazzi-no autistico di tredici anni con grave ritardo mentale che in questo libro racconta "la storia di tutte le storie" perché la sua vicenda qui diventa la voce narrante di una storia più grande, "corale", ripresa da altre testimonianze di madri, padri, nonne, alle prese con questo grave deficit. Uno tra gli handicap più diffusi ma anche uno dei meno conosciuti e curati, una disabilità della quale anche la scienza non è ancora in grado di spiegare l'origine, tuttora orfana di terapie e dati clinici. Ma sono gli stessi protagonisti a smentire - numeri alla mano - che non è vero che non si può fare nulla per chi è colpito dall'autismo. Gli esperti confermano - anche tra le pagine del volume - che se ormai è certo che per questa oscura malattia non c'è risposta ai farmaci né guarigione è altrettanto provato che la diagnosi precoce e i trattamenti riabilitativi possono garantire il maggiore recupero.

B. Luban-Plozza, W. Pöldinger
L. Cappelli Editore

Angelo Caruso di Spaccaforno
Casa Editrice Marietti

Ileana Mortari
s.e.

Analisi dettagliata della Watch Tower. Il saggio offre una disanima dei principali aspetti della stessa. Dalla storia della congregazione agli impegni richiesti all'adepto, alla manipolazione mentale, alla struttura organizzativa, al rapporto tra i responsabili e i membri, al drammatico fenomeno dell'ostracismo, ai modi in cui è possibile un recupero delle persone fuoriuscite. La trattazione si avvale degli studi più recenti di sociologia religiosa, psicologia, movimenti religiosi alternativi nonché di molte testimonianze ed esperienze sul campo.

Luigi Leoni Fiorentino
Stamperia del Giglio

Irenäus Eibl-Eibesfeldt
Editori Laterza

Marcella Delle Donne
Liguori editore

Frank Schirrmacher
Codice edizioni

La presenza pervasiva di Internet e la sua crescita esponenziale degli ultimi anni hanno fatto sì che oggi chiunque abbia accesso a un flusso di informazioni ininterrotto e in continuo aggiornamento. Accanto agli indubbi vantaggi di questa rivoluzione culturale - collaborazione delle comunità online, democraticità della produzione, condivisione di contenuti - convive però un "lato oscuro": la corsa frenetica per fare propria e immagazzinare questa mole enorme di dati sta modificando (e non in meglio) il nostro approccio cognitivo, addirittura la nostra modalità di lettura, che cerca inutilmente di adeguarsi alle capacità e ai ritmi inumani dei motori di ricerca. Il rischio, sostiene Schirrmacher, è quello di disimparare a pensare, a interpretare criticamente: invece di dominare le informazioni, ne siamo travolti e ne diventiamo schiavi. L'uomo deve difendere i tratti peculiari della sua natura, che lo rendono unico e libero: emozione, fantasia, creatività, capacità di ragionamento, concentrazione, talento. Solo riscoprendo l'elemento incalcolabile della mente umana avremo la chance di governare, e non di subire, la simbiosi con l'ambiente tecnologico in cui viviamo. Prima che Google ci dica quale concerto andare a vedere, o quale donna sposare.

Roger Caillois
Nuova Accademia

E. Formiggini-Santamaria
A. F. Formíggini editore

Mario Groppo
Vita e Pensiero

L'operatore socio-psico-pedagogico svolge le sue funzioni in due grandi aree di intervento: 1.1'attività socio-sanitaria e assistenziale rivolta ai minori, agli handicappati, ai malati mentali, ai tossicodipendenti, agli anziani, agli emarginati e devianti; 2. l'attività educativo-culturale relativa alla formazione scolastica e sociale, alla formazione permanente e al tempo libero. L'eccessiva e contraddittoria presenza di norme legislative emanate da istituzioni centrali e locali diverse ha reso la sua figura quanto mai confusa, facendogli assumere denominazioni varie (educatore professionale, psico-pedagogista, orientatore, psicomotricista, tecnico della riabilitazione sociale) con percorsi formativi profondamente differenti sia per i canali universitari (Diplomi universitari e Laurea dalle Facoltà di Magistero e di Medicina) o professionali (Scuole regionali e Corsi USL) sia per la consistenza quantitativa e qualitativa nell'ambito disciplinare e nel tirocinio professionale, per svolgere ruoli identici in tutto o in parte verso le stesse fasce di utenti. Sul piano epistemologico si scontrano due modelli di intervento: a) quello medico che tende a 'curare' il malato o a 'prevenire' la malattia, attraverso la riabilitazione o l'educazione alla salute; b) quello educativo che 'si prende cura' della persona affidatagli attraverso una relazione d'aiuto che tende a favorire lo sviluppo e la costruzione di una personalità autonoma e matura fondata su valori.

Niccolò Tommaseo
Co' tipi del Gondoliere

Paolo Ettore Santangelo
Società Subalpina Editrice

Paolo Schianchi
Dario Flaccovio Editore

Thomas è un artista che non conosce la sua età. Emma è una blogger che racconta l'identità di chi incontra sulla sua strada. Greta è una cantante che vede la verità capovolta sulle pareti del suo studio. Max trova le parole della sua stessa esistenza di fronte a un'immagine. Questi sono i personaggi di un intreccio in cui nulla è come appare. I protagonisti di un procedere narrativo dove ogni parte, come in rete, può essere letta con l'ordine qui riportato o in piena libertà, saltando da una all'altra, per poi tornare indietro e arrivare all'inizio. Questo non è un saggio tradizionale, ma un romanzo, in grado di trascinarvi in un susseguirsi di parole che diventano immagini, per esplorare, in modo facile e diretto, i principi della webcreativity, dello storytelling e della visual literacy post-web, o semplicemente leggere una bella storia. Si tratta infatti di un nuovo genere letterario dove i vocaboli chiave della comunicazione contemporanea - tempo, immagine, identità, verità e parola - diventano i protagonisti di un romanzo dalle parole pop up.

Massimo Rabboni
Franco Angeli

AA.VV.
Franco Angeli Libri

Leonardo Ancona
Editrice La Scuola

Gianfranco Porta, Carlo Simoni
Franco Angeli

Elio Meloni
EDB - Edizioni Dehoniane

Nato dall'esperienza "sul campo", il volume offre un percorso di progressiva messa a fuoco di cosa significhi fare formazione, educare alla responsabilità e insieme alla libertà. L'autore introduce alla relazionalità come caratteristica costitutiva dell'uomo, mette a fuoco gli elementi principali di una buona formazione, individua nell'apprendimento cooperativo il metodo e il valore della formazione. Egli procede mostrando come il nucleo profondo di ogni buona formazione debba condurre alla conoscenza di sé e degli altri anche aprendosi alla trascendenza: la dimenticanza del cosiddetto "fattore umano" è infatti in gran parte dovuta alla dimenticanza di Dio. Il testo si chiude con alcune testimonianze di persone note e meno note.